在新时代背景下，教育事业蓬勃发展，对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求，作为小学教师，如何落实双计划，即学校的教学计划和个人的发展计划，成为了我们面临的重要任务，本文将探讨小学教师如何有效落实双计划，以推动教育教学质量的提升。

理解双计划内涵

1、教学计划：指学校为实现教育教学目标，根据教育教学规律和学生实际情况制定的具体工作计划。

2、发展计划：指教师为提升自身专业素养和教学能力，根据自身的实际情况和发展需求制定的个人成长计划。

小学教师如何落实双计划

1、深入研读教学计划，明确教学目标

作为教师，首先要深入研读学校的教学计划，明确各学期、各年级的教学任务和目标，只有了解整体教学安排，才能更好地制定自己的教学计划，确保教学活动的有序进行。

2、结合个人实际，制定发展计划

教师在了解学校教学计划的基础上，要结合自己的实际情况，制定个人发展计划，计划应包括专业成长、教学技能、科研能力等方面的提升，确保自己在教育教学过程中不断进步。

3、立足课堂，实施教学计划与发展计划

课堂是落实教学计划和发展计划的主阵地，教师要根据教学计划，合理安排教学内容，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，要结合个人发展计划，注重自身专业素养的提升，不断学习和研究新的教育理念和方法。

4、反思与调整，完善双计划落实

在教学过程中，教师要不断反思自己的教学方法、手段和效果，及时发现问题并调整教学计划和个个人发展计划，通过反思和调整，不断完善双计划的落实，提高教学效果和自身发展。

5、积极参与教研活动，共享经验

教师要积极参与学校组织的教研活动，与同事分享教学经验和心得，借鉴他人的成功经验，共同提高教学水平，要通过教研活动，了解最新的教育理念和教学动态，为完善双计划提供有力支持。

6、注重学生个体差异，因材施教

每个学生都是独一无二的个体，教师在落实双计划的过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，通过了解学生的学习特点、兴趣爱好和实际需求，制定个性化的教学方案，使每个学生都能得到全面发展。

小学教师落实双计划是提升教育教学质量的关键，教师要深入研读教学计划，结合个人实际制定发展计划，立足课堂实施计划，并通过反思与调整、积极参与教研活动和关注学生个体差异等方法，不断完善双计划的落实，只有这样，才能提高教学效果，促进自身的专业发展，为学生的全面发展奠定坚实基础。